Les modeleurs volumiques : Pourquoi et comment les utiliser dans l’enseignement technologique et professionnel - Taraud D.

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Titre :
  • Les modeleurs volumiques : Pourquoi et comment les utiliser dans l’enseignement technologique et professionnel
  • Auteur(s) :
  • Taraud D.
  • Date : 1999-2000
    Identifiant(s):
  • sem_didactique_10_06
  • Description : CAO volumique, conception assistée par ordinateur. Modèle de description, de simulateur de comportement, technico-économique. Maquette virtuelle, outil de communication graphique, modèle de construction, arbre de construction, robustesse de conception. Exemple d'une chape. Concept d'intégration informatique
    Droits: copyright UMR STEF – ENS Cachan
    Collection: Articles des Actes du Séminaire de Cachan
    Pages :
  • 107-122
  • Citation : Taraud, D. (2002). Les modeleurs volumiques : Pourquoi et comment les utiliser dans l’enseignement technologique et professionnel. In Y. Cartonnet, J. Lebeaume & P. Vérillon (Eds.),Disciplines technologiques : Comment former aux compétences de la conception ? – Séminaire de didactique des disciplines technologiques Cachan 1999-2000, (pp. 107-122). Cachan : Association Tour 123.
    Droits d'accès : public

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    sem_didactique_10_06.pdf (320 Ko, application/pdf)

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    Taraud, D. (2002). Les modeleurs volumiques : Pourquoi et comment les utiliser dans l’enseignement technologique et professionnel. In Y. Cartonnet, J. Lebeaume & P. Vérillon (Eds.),Disciplines technologiques : Comment former aux compétences de la conception ? – Séminaire de didactique des disciplines technologiques Cachan 1999-2000, (pp. 107-122). Cachan : Association Tour 123. Consulté le 25 mars 2017, sur ARTheque - STEF - ENS Cachan, http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/5517