Les jeux dans l'éducation et la médiation scientifiques - Giordan A.

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Titre :
  • Les jeux dans l'éducation et la médiation scientifiques
  • Autre(s) titre(s) :
  • actes des 32es journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques, techniques et industrielles (Chamonix - 2013)
  • Auteur(s) :
  • Giordan A.
  • Martinand J.-L.
  • Eastes R.-E.
  • Date : 2013
    Éditeur(s) :
  • Association Traces
  • Type : texte
    Format :
  • application/pdf
  • Identifiant(s):
  • jies_32
  • Langue(s) :
  • fr
  • Droits: copyright Ass. Traces et ENS Cachan
    Collection: JIES - Actes (1979- )
    Pages :
  • 244
  • Droits d'accès : public

    SOMMAIRE

    Bilan des 32es Journées

    Liste des participants

    COMMUNICATIONS

    Plénières

    Jouer ou apprendre ? Jeu et jeux dans l’éducation, la formation et la médiation scientifiques et techniques - André GIORDAN

    Jouer ou enseigner, ou pourquoi je ne mélange pas mes deux métiers - Bruno FAIDUTTI

    Le Grand Jeu Le jeu de rôle « sérieux » : un outil pédagogique pour l’EDD et la pensée complexe ? - Samuel HEINZEN, Francine PELLAUD, François BOURQUI, Bertrand GREMAUD, Gaby MARADAN, Pierre MONNEY, Lionel ROLLE.

    Ateliers

    Jeux de constructions géométriques dans l’espace – Expérimentations autour des solides de Platon pour la construction des connaissances géométriques - Thierry DIAS, Jimmy SERMENT

    Les caisses de dynamite – un atelier de recherche Maths à modeler - Michèle GANDIT, Simon MODESTE, Sylvain GRAVIER, Marie-Paule BALICCO

    Utilité des jeux combinatoires pour l’enseignement de quelques notions de mathématiques - Lisa ROUGETET

    Communications

    Apprentissage et jeu vidéo d’arcade : présentation du concept d’apprentissage elliptique - Sébastien HOCK-KOON

    Le Crowdsourcing, une méthode qui fait ses preuves en biologie - Lisa ROUGETET

    Maths à modeler, des jeux pour apprendre à chercher en mathématiques - Karine GODOT

    Petits cubes et baguettes – Instruments de compensation du handicap ou inducteurs de solutions - Michèle GANDIT, Marie-Paule BALICCO, Sylvain GRAVIER, Simon MODESTE

    Jouer et comprendre : le jeune public dans un centre de culture scientifique - Daniel SCHMITT

    Un séjour de vacances ludique et éducatif : La « Colo » Archéologie et Préhistoire - Philippe de CARLOS – Jésus de CARLOS

    Le jeu de rôle à l’école – une stratégie pour l’éducation relative à l’environnement - Rym LARIBI

    « Un chercheur, une manip » et le jeu - Sylvain LEFAVRAIS

    Peut-on jouer dans un musée de sciences et techniques – Cas du musée des Arts et Métiers - Jamila AL KHATIB

    Des jeux et des musées de sciences et techniques - Isabelle ASTIC

    Apprendre et expérimenter par la conception du jeu – Essence et sens du jeu - Charlet DENNER

    Qu’est-ce qui se joue à l’école ? Perspectives vygotskiennes dans l’enseignement des sciences à l’école - Jean-Guy CAUMEIL

    Découvre le visage de ton enfant – Apprendre les mécanismes de la transmission des caractères humains par le jeu - Urs KOCHER – Massimo ALESSI

    Recourir au jeu pour mobiliser les habitants d’un territoire autour du défi environnemental et social de la préservation des ressources en eau ? - Vincent ROUIRE

    Le bois inépuisable — le développement durable, c’est une jeu d’enfant… ? - Tommaso CORRIDONI – Sandra RAMELLI – Odile PEDROLI CONRAD

    Quelques éléments de réflexion sur les stratégies de projet d’élèves vietnamiens dans le cadre d’une éducation au développement durable - Tuong Duy HAI - Jacques GINESTIE - Do Huong TRA

    Jouer et apprendre – Pour une approche ludique de la formation des tuteurs - David OGET - Françoise WERCKMANN

    Posters

    Pertinence des stratégies innovantes dans le processus d’apprentissage des éléments chimiques du tableau périodique - Francy BLANDIN - Rafael SOLÓRZANO - Msc. Maritza ACUÑA

    Appréhender la physique non-newtonienne par l’exemple du billard relativiste - Tony DOAT

    Faire un jeu : Le Pilou, un objet d’apprentissage transdisciplinaire - André GIORDAN

    Jouer et apprendre – Du dessin au conte au jeu de rôle - LARIBI Rym

    Jouer avec les arts dans les réactons chimiques des précipitations Stratégie pédagogique pour l'enseignement et pour la vulgarisation de la chimie - Maura Ventura CHINELLI, Ana Paula Cardoso de OLIVEIRA, Viviane Maia TEIXEIRA, Luiz Edmundo Vargas de AGUIAR

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    Fichier

    jies_32.pdf (12 Mo, application/pdf)

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    Giordan A., "Les jeux dans l'éducation et la médiation scientifiques," Consulté le 20 aout 2014, sur ARTheque - STEF - ENS Cachan, http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/4684