Les apports d'un programme de science participative dans la perception de la nature par le public Retour d'expérience sur le programme Phénoclim - Macian F.

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Titre :
  • Les apports d'un programme de science participative dans la perception de la nature par le public Retour d'expérience sur le programme Phénoclim
  • Auteur(s) :
  • Macian F.
  • Source : Actes jies 31
    Date : 2011
    Éditeur(s) :
  • JIES
  • Type : texte
    Format :
  • application/pdf
  • Identifiant(s):
  • jies_31_18
  • Langue(s) :
  • fr
  • Droits: copyright TRACES pour l'édition papier
    copyright ENS Cachan pour l'édition numérique
    Collection: JIES - Communications dans les actes (1979- )
    Volume : 31
    Citation : Macian, F. (2011). Les apports d’un programme de science participative dans la perception de la nature par le public – Retour d’expérience sur le programme Phénoclim. In A. Giordan, J.-L. Martinand & R.-E. Eastes (Éds.), L’idée de nature dans la médiation et l'éducation scientifiques, Actes des 31es Journées internationales de l'éducation scientifique, (5 pages). Paris : TRACES.
    Droits d'accès : public

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    Macian, F. (2011). Les apports d’un programme de science participative dans la perception de la nature par le public – Retour d’expérience sur le programme Phénoclim. In A. Giordan, J.-L. Martinand & R.-E. Eastes (Éds.), L’idée de nature dans la médiation et l'éducation scientifiques, Actes des 31es Journées internationales de l'éducation scientifique, (5 pages). Paris : TRACES. Consulté le 26 juin 2017, sur ARTheque - STEF - ENS Cachan, http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/403